Principios tecnológicos para enganchar al estudiante

Principios tecnológicos para enganchar al estudiante

¿Consideras difícil encontrar estrategias para enganchar a tus estudiantes en el contexto online o presencial? En este evento del proyecto AgileXR mostraremos principios instruccionales y herramientas tecnológicas para promover el aprendizaje activo de los estudiantes, su implicación y colaboración. Además, la participación de cuatro expertos en esta temática permitirá aprender poderosas ideas y recursos para utilizar en nuestras clases.

Este evento se llevará a cabo en un ambiente distendido y con participación y protagonismo de los asistentes. Bebidas y algo de picoteo para todos los asistentes generará aún más un contexto divertido y propio para compartir experiencias, ideas y preguntas.

En primer lugar, Juan Fraile (coordinador de este proyecto en la UFV) presentará resultados del proyecto en relación a principios instruccionales y herramientas tecnológicas para promover el aprendizaje activo de los estudiantes, su implicación y colaboración.

Posteriormente, serán brevemente presentados los cuatro ponentes expertos. Los asistentes podrán escribir en todos los post-it que deseen los temas que les generen más curiosidad o sus preguntas y dirigirlos hacia los diferentes ponentes. Para ello, en el evento se cuenta con Noelia Valle (directora del Instituto de Innovación de la UFV), Leire Nuere (directora de la Unidad Online de la UFV), María Gil (creadora y coordinadora del Título de Experto/a en Mentoría Universitaria de la UAM) y Willy Rodríguez (Director pedagógico en Leemons Edtech Solutions).

Los cuatro ponentes, con las diapositivas -o no- que consideren, elaborarán e hilarán su discurso -de 10 a 15 minutos- totalmente en base a los temas, problemas y preguntas planteados por los asistentes. El evento finalizará con 15 minutos de ambiente distendido donde los asistentes podrán conversar con los ponentes que deseen o, por supuesto, generar conversaciones entre ellos.

«El proyecto «Augmented Agile teamwork for hybrid learning at Schools» está cofinanciado por el programa Erasmus+ de la Unión Europea. El contenido de este evento es responsabilidad exclusiva de la Universidad Francisco de Vitoria y ni la Comisión Europea, ni el Servicio Español para la Internacionalización de la Educación (SEPIE) son responsables del uso que pueda hacerse de la información aquí difundida.» 

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Encuentros Ba

Encuentros Ba

Dos académicos japoneses, Nonaka y Tekeuchi, desarrollaron una teoría para explicar cómo se genera conocimiento a través de las dinámicas de innovación que se llevan a cabo en las empresas. De ahí nacieron los encuentros ba, que haca referencia a los espacios físicos, virtuales y/o mentales donde se genera conocimiento a partir del aprendizaje compartido.

Somos conscientes de que la relación interpersonal debe ser, simultáneamente, medio y fin en el proceso educativo. Por ello, la Convocatoria de Ayudas para la Innovación Docente 2022-23 se centra en el aterrizaje de nuestro modelo pedagógico a través de propuestas didácticas de valor centradas en la mejora de la relación educativa.

En los encuentros BÁ, espacios para la creación del conocimiento a través de la experiencia compartida de trabajar juntos, descubriremos cómo poner en valor esta relación desde los principios antropológicos de la innovación, hasta cómo planificar o evaluar en base a ella. 

Si te gustaría presentar un proyecto de innovación docente, pero no tienes claro si tu idea es innovadora, si encaja en las líneas prioritarias de la convocatoria, o no tienes claro cómo diseñar un proyecto y medir su impacto, te proponemos asistir a estos encuentros de la mano de José Víctor Orón, consultor pedagógico de la UFV y director de la Fundación UpToYou.

Programa

Sesiones de los encuentros

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