Durante la a segunda sesión del #MétodoBrunchUFV del Instituto de Innovación, el debate estuvo animado, y es que, exponerse a ser observado por otro profesor no es tarea fácil para un docente. Entonces, ¿por qué hacerlo? Nosotros pensamos que abrir el aula a otros profesores es una forma sencilla y muy práctica de formación docente mediante el aprendizaje entre iguales. 

En esta sesión se propusieron muchas ideas, pero hubo tres que brillaron entre las demás.

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