DOCENCIA AUMENTADA

Jornada de Innovación Docente 2022

PRÓXIMOS EVENTOS

Cuando el orden de los factores sí altera el producto

Monográfico sobre innovación

¿Qué es el Flipped Classroom? ¿Cómo y cuándo debería usarlo? y sobre todo, cómo puedo empezar…Estas cuestiones y más, se abordan en el siguiente monográfico de innovación docente, esta vez como protagonista, la clase invertida o flipped classroom.

¡Nuevo Podcast!

por Noelia Valle, Estela Pérez, María Alonso y Manuel J. Rodríguez

METODOLOGÍAS DE ENSEÑANZA -APRENDIZAJE

Conoce las diferentes metodologías docentes para mejorar los procesos de enseñanza / aprendizaje

HERRAMIENTAS PARA EL APRENDIZAJE & EVALUACIÓN

Conoce las diferentes herramientas de aprendizaje & evaluación para usar en tu docencia

CONVOCATORIAS AYUDAS A LA INNOVACIÓN DOCENTE

¿Estás pensando en empezar un proyecto de innovación docente? Entérate de todo aquí

Aprendizaje Cooperativo

El Aprendizaje Cooperativo es una metodología transversal a otros métodos de enseñanza-aprendizaje que promueve el desarrollo de competencias interpersonales, sociales y de trabajo en equipo decisivas para el éxito profesional y personal del estudiante. El aprendizaje cooperativo es mucho más que trabajo en equipo ya que es aplicable también a la clase magistral. Esta metodología mejora la autonomía del estudiante y favorece el aprendizaje profundo.

¿Juegas o Gamificas?

¿Juegas o gamificas? ¿En qué nivel estás? En este monográfico te ofrecemos ideas, herramientas y recursos para ayudarte a planificar una experiendia lúdica de aprendizaje, pero sobre todo te invitamos a reflexionar sobre qué es, con quién y para qué utilizar esta estrategia metodológica.

Herramientas digitales para la interacción en la clase expositiva

¿Te gustaría que tus alumnos participaran más en clase? ¿Sabes cómo comprobar el nivel de comprensión de tus explicaciones a tiempo real? ¿Sabes cómo ayudar a tus estudiantes a chequear su aprendizaje durante la clase?

Flipped Classroom

Cuando el orden de los factores sí altera el producto.

¿Qué es el Flipped Classroom? ¿Cómo y cuándo debería usarlo? y sobre todo, cómo puedo empezar…Estas cuestiones y más, se abordan en el siguiente monográfico de innovación docente, esta vez como protagonista, la clase invertida o flipped classroom.

NUEVA

CONVOCATORIA

de ayudas a la Innovación Docente

La Universidad Francisco de Vitoria, a través del Instituto de Innovación del Vicerrectorado de Innovación y Emprendimiento, anuncia la Convocatoria de Ayudas a la Innovación Docente, “Innovación para la Relación” para el curso académico 2022-23.

CONOCE NUESTRAS

ACTIVIDADES

Eventos, charlas, encuentros, conversaciones, juegos, etc.

Encuentros Innovadores

Jornadas de Innovación Docente, Método Brunch, Aula Abierta, …

Conversaciones

Conversaciones con expertos en Innovación Docente

¿Aún no conoces nuestra sala de grabación?

Si estás pensando en grabar vídeos docentes para tus clases, te invitamos a conocer y utilizar nuestra sala de grabación ubicada en la Biblioteca de la Universidad Francisco de Vitoria, dónde podrás grabar vídeos en la pizarra Lightboard, vídeos con croma o vídeos con la técnica de Hand Draw.

Lo último en nuestro Blog

Comunidades de aprendizaje para crecer juntos

Comunidades de aprendizaje para crecer juntos

El Instituto de Innovación de la Universidad Francisco de Vitoria ha sacado la convocatoria para certificar las comunidades junto a la Unidad de Aprendizaje. Cuando recibimos y evaluamos las solicitudes, vimos que se presentaban equipos de trabajo, comunidades docentes, comunidades de repensamiento, comunidades de aprendizaje, algunas que eran de innovación y otras no, algunas estaban orientadas a generar proyectos...

Cuando el orden de los factores sí altera el producto – Flipped Classroom o Clase Invertida

Cuando el orden de los factores sí altera el producto – Flipped Classroom o Clase Invertida

Se ha escrito mucho sobre Flipped Classroom (FC) o clase invertida. Probablemente estaría entre el top 3 de las que nombrarías si Mayra Gómez Kent preguntase por metodologías educativas innovadoras en una nueva edición del Un, Dos, Tres. Pero como todo lo que es muy conocido, o se cree conocer, es una metodología llena de falsas creencias y errores de concepto.