Design Thinking

Metodología de Eseñanza – Aprendizaje

CONOCE

La metodología Design Thinking hace coincidir las necesidades de las personas con proyectos reales y factibles generando ideas innovadoras que puedan dar respuesta a problemas concretos. Además es una herramienta lúdica, optimista, experiencial, cooperativa y creativa. En este seminario presentamos dos experiencias concretas llevadas a cabo en la Universidad del Valle de Atemajac (Guadalajara, México) con treinta profesores de diferentes disciplinas y en el Instituto Cervantes (El Cairo, Egipto) con profesores de español para extranjeros.​

Profesora y formadora de profesores de español en diferentes instituciones dentro y fuera de España: Universidad de Keio (Tokyo), Universidad de Utrecht (Holanda), Universidad Autónoma (Barcelona) y IESE Business School (Universidad de Navarra), Universidad Carlos III (Madrid).Autora de materiales didácticos, imparte talleres de formación de profesores centrados en metodologías innovadoras (Design Thinking): Universidad del Valle de Atemajac (México, 2018), Instituto Cervantes de El Cairo (Noviembre 2018) e Instituto Cervantes de Lyon (mayo 2019). En la actualidad es Directora del Máster en Enseñanza de Español para Extranjeros de la Universidad Francisco de Vitoria y evaluadora externa del Sistema de Acreditación de Centros del Instituto (SACIC).

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Paloma Puente Ortega

Directora de Máster en Enseñanza de Español como Lengua Extranjera, Universidad Francisco de Vitoria

«Tenemos una poderosa imaginación». Ken Robinson, educador y escritor.

En este vídeo, el educador y escritor británico Ken Robinson defiende que los sistemas educativos cultiven las capacidades creativas que, según él, «llevan mucho tiempo siendo ignoradas». Robinson asegura que «la idea, el concepto y la práctica de la creatividad son la esencia de lo que significa ser humano».

BIBLIOGRAFÍA

Libros y capítulos de libro

– Brown, T y Wyatt, J. Design Thinking for Social Innovation IDEO. Development Outreach, 2010.

– Brown, T. Design Thinking. Harvard Business Review, 2012.

– Brown, T. When everyone is doing design thinking, is it still a competitive advantage?. Harvard Business Review, 2015.

Si quieres profundizar más sobre esta metodología de enseñanza – aprendizaje

Herramientas

Conoce las diferentes herramientas para el aprendizaje y la innovación docente para poner en práctica en tu aula