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Jornada de Innovación en el Aprendizaje 2024

«Esencia inmutable. Horizontes nuevos»

El Instituto de Innovación en el Aprendizaje, organiza sus tradicionales Jornadas con un aire renovado. En esta ocasión las convertimos en la Semana de la Innovación en el Aprendizaje, y transcurrirá del viernes 17 al lunes 27 de mayo.​

Más allá de charlas y talleres, vivirás experiencias inmersivas que te desafiarán a:

  • – Repensar metodologías docentes.
  • – Despertar tu creatividad y explorar nuevos horizontes educativos.
  • – Conectar con la esencia de nuestro Modelo Formativo.
  • – Renovar tu práctica docente.

Descubre nuestro programa y disfruta de una semana que promete ser un mundo de posibilidades educativas.

¡Apúntate a un día, dos… o a todos!

Todos los días habrá una temática central que abordaremos desde distintos ángulos: a las 9:30 con una experiencia inmersiva, a las 11:00 con una conferencia con expertos y a las 12:00 cerraremos con un diálogo con los representantes de las comunidades docentes.

Como en otras ocasiones, ofreceremos un espacio para el intercambio de experiencias entre los participantes, con la posibilidad de presentar un póster que dé a conocer las iniciativas innovadoras que se hayan llevado a cabo este año, por lo que esperamos que animéis a vuestra comunidad a que presenten sus trabajos. Las propuestas deben enviarse antes del 17 de mayo completando este formulario.

Junto con la acreditación, recibirás un pasaporte que te permitirá ir registrando el avance de tu viaje por esta semana llena de retos y descubrimientos. Consigue todos los sellos de cada una de las experiencias.

La programación horaria

A continuación puedes ver un resumen con el programa horario de la Semana de la Innovación en el Aprendizaje.

Programación horaria

Viernes 17

10:00
Bienvenida y acreditaciones (dot)
11:00
Sesión Inaugural (Ágora). Ponencia "Neuromagia para docentes"
Empezamos celebrando porque nos dedicamos a una de las profesiones más bonitas del mundo, aquella que mira a los ojos a alguien y ve más allá de lo que es, ve de lo que es capaz, de su potencia. Y eso hay que celebrarlo, por lo que inauguramos con la ponencia "Neuromagia para docentes“ con Miguel de Lucas, profesor universitario y, sobre todo, ilusionista que hará que cada uno de los asistentes sea protagonista de este espacio. No puedes perderte esta conferencia que te hará encontrar la magia en el aprendizaje.
12:30
Celebración inaugural en el Ágora

Lunes 20

09:00
Acreditaciones (dot)
09:30
Experiencia (dot): ¿Hacemos el mono?
Experiencia activa para reflexionar sobre convencionalismos sociales que preparará para la ponencia sobre el tema de la jornada.
10:30
Café
11:00
Ponencia: "Es que siempre se ha hecho así..."
Este primer día es un día para caer en la cuenta de que, el que siempre se haya hecho igual no es un argumento para no mirar más allá… ¿hubiera evolucionado la medicina? ¿hubiéramos llegado al espacio? ¿por qué no concedemos a la educación la posibilidad de evolucionar?, con Rodrigo Gómez como experto invitado. Actualmente es socio director en Pëtri, dirigió el servicio de Gestión del Conocimiento y Talento del Servicio de Salud de Galicia, gestionó proyectos competitivos con financiación europea en la mejora e innovación del servicio de salud de dicha CCAA, y, además, es profesor de máster en gestión sanitaria en Deusto y ha colaborado en el diseño de programas formativos con Comillas y San Juan de Dios. Fundó una consultora de innovación especializada en el sector sanitario (PëtriLab). Trabaja con las direcciones de hospitales, con farmacéuticas y está muy conectado a todas las innovaciones que ya están sucediendo en este sector. Conoce perfectamente la reglamentación de las profesiones reguladas, de las competencias exigidas, y, aun así, cree que aún se puede mejorar mucho el sistema.
12:00
Diálogo en comunidad
Rodrigo Gómez, Javier Sierra, Amalia Faná, Patricia Castaño y Juan José Almenara
13:00
Presentación proyecto Erasmus+ Health Tek con Javier Sierra
Nos presenta un campus virtual que incluye cursos de Ciencias de la Vida dirigido a estudiantes de Ingeniería Biomédica o de Medicina. Está estructurado en unidades que abarcan desde la biomecánica a la genómica, incluyendo contenidos sobre biosensores o de anatomía y fisiología. Las unidades incluyen videotutoriales y pruebas de autoevaluación para un aprendizaje autónomo además de una gamificación (videojuego) como actividad recopilatoria. El coordinador es la Universidad de Deusto (España) y los "partners" somos Bialystok University of Technology (Polonia), ESTIA Institute of Technology (Francia) y la UFV (España).
16:00
Contenidos asíncronos a través de Canvas

Martes 21

09:00
Acreditaciones (dot)
09:30
Experiencia (dot): ¿Te atreves al futuro?
Break Out educativo como metáfora del desafío que supone formar parte de una comunidad educativa en la sociedad actual.
10:30
Café
11:00
Ponencia: "El pulso a la universidad"
La educación evoluciona, pero lo hace fuera de las instituciones educativas: Universidades corporativas, escuelas profesionales… Si la esencia de la educación permanece en el “siempre se ha hecho así” estamos perdiendo el pulso creemos que estamos luchando en serio por ella con Hugo Pardo Kuklinski, como experto invitado que ya ha colaborado con la UFV, organizando talleres de innovación para el HUB Online de la UFV. Es profesor en la UFV y ha sido profesor visitante en Stanford, además de director ejecutivo de Imagine Creativity Center. Fundó Outliers School, desde donde investiga, desarrolla programas formativos y ejerce de consultor de universidades tanto españolas, como muchas de Latinoamérica. Cree en la transformación de las universidades como fórmula para seguir contribuyendo a las sociedades a las que dan servicio. Hugo escribió dos manuales que han tenido gran impacto en el sector universitario (“La universidad postpandemia” y “Los futuros inevitables de la Universidad”).
12:00
Diálogo en comunidad
Hugo Pardo, Noelia Valle, Adriaan Khün Clemente López y Ramiro Perezzan.
16:00
Contenidos asíncronos a través de Canvas.

Miércoles 22

09:00
Acreditaciones (dot)
Luchar por la educación, por su esencia, por su corazón, es querer lo mejor para ella, es exigirla sabiendo hasta dónde podemos llegar. Eso es ir en serio. Eso es tomarnos en serio la educación.
09:30
Experiencia (dot): Del dicho al hecho hay un trecho
Dinámica que permitirá reflexionar sobre la idea de que cambiar lo que se dice no suele bastar para cambiar lo que se hace.
10:30
Café
11:00
Ponencia (pecera H): "Ir en serio“.
Luchar por la educación, por su esencia, por su corazón, es querer lo mejor para ella, es exigirla sabiendo hasta dónde podemos llegar. Eso es ir en serio. Eso es tomarnos en serio la educación. En este día, será el experto: Pedro M. Ruiz Martínez, Vicerrector de Estrategia y Transformación Digital de la Universidad de Murcia, quien nos acompañe en este viaje. Pedro es Coordinador del programa de Doctorado en Informática y Director del Centro de Certificación profesional TIC de la UMU (CERTIC). Y Secretario ejecutivo de CRUE-TIC. Es doctor ingeniero informático y una de las personas que más sabe del sistema universitario y de cómo todos los engranajes de una universidad deben de transformarse para poder atender a nuevas realidades y apuestas académicas. Es, además, profesor de ingeniería telemática y ha sido profesor visitante en Berkeley. Actualmente, el Ministerio de Ciencia y Universidades le pide directamente a él hojas de ruta para marcar el futuro de la universidad, por ejemplo, con todo lo relacionado con la inteligencia artificial.
12:00
Diálogo en comunidad.
Pedro M. Ruiz Martínez, Elena Rodríguez, Eva García-Lorenzana, María Sánchez-Arjona y José Miguel Mohedano.
16:00
Contenidos asíncronos a través de Canvas.

Jueves 23

09:00
Acreditaciones (dot)
09:30
Experiencia (dot)
Enigmas y retos que evidenciarán cómo las preguntas son la maquinaria, la fuerza que impulsa el pensamiento.
10:30
Café
11:00
Ponencia: "Competencias vitales“
¿Cómo se conjuga ese ir en serio con el de la academia? Veremos ejemplos concretos de instituciones que ya lo han puesto en marcha. Ásí, este día tendremos a Mònica Casabayó como experta invitada, profesora titular Departamento de Marketing en ESADE y también es profesora en la Ramón Llull. Además ha sido profesora visitante en Cambridge. Ha sido la Líder de proyecto "Prototyping the future Degrees", descrito como: Proyecto académico transformador que ha consistido en idear y prototipar y presentar a los diferentes stakeholders el propósito, metodología y objetivos pedagógicos del nuevo grado de esade. Un proyecto que, dependiendo directamente de Dirección General, empezó en una hoja en blanco. Un proyecto con fecha de inicio y final. Un ejemplo de co-creación, open innovation y lean start up. El grado en Transformación de los Negocios e Impacto Social, ha sido verificado por la agencia de calidad de Cataluña, y se sustenta en un modelo de filosofía educativa basado en “Aprender a aprender”, “Aprender a innovar” y “Aprender a pensar”. El grado está aprobado en modalidad híbrida y han modificado todos sus espacios para poder desarrollarlo con metodologías activas y ágiles.
12:00
Diálogo en comunidad
Mònica Casabayó, Juan Fraile, María José Díaz, Carmen Lanchares y José Luis Parada.
13:00
Presentación proyecto Erasmus+ Agile4Collaboration con Juan Fraile
Agile4Collaboration es un proyecto financiado por el programa Erasmus+ de la Unión Europea, que tiene como objetivo contribuir al desarrollo del Aprendizaje Ágil en Europa como método de enseñanza. El aprendizaje ágil se basa en un conjunto de valores y principios que guían a las personas en su proceso de aprendizaje. Con nuestro proyecto Agile4Collaboration, queremos: Brindar a los docentes europeos la oportunidad de conocer y aplicar métodos ágiles. Implementar métodos ágiles en más escuelas europeas, tanto tradicionales como aquellas con pedagogías alternativas. Crear una comunidad fuerte y bien conectada para el aprendizaje ágil.
16:00
Contenidos asíncronos a través de la plataforma Canvas

Viernes 24

10:30
Acreditaciones (dot)
¿Cómo me llevo todo esto a mi aula, a mi cuatrimestre, a mi curso, a mi grado? ¿Qué puedo hacer yo como docente? ¿Qué podemos hacer como comunidad docente?
11:00
Taller de "Liderazgo creativo"
¿Cómo me llevo todo esto a mi aula, a mi cuatrimestre, a mi curso, a mi grado? ¿Qué puedo hacer yo como docente? ¿Qué podemos hacer como comunidad docente? Con Francisco Loro, director del Colegio Highland Los Fresnos y Vanessa Vicente, coordinadora del Educación Primaria del Colegio Highland Los Fresnos.
13:00
Compartimos reflexiones

Lunes 27

10:30
Acreditaciones (dot)
11:00
Museo del Aprendizaje UFV (Ágora).
Presentación de la convocatoria de ayudas a la Innovación en el Aprendizaje; Votación de posters y entrega de premios.
12:00
Celebración y clausura de la Semana en el Ágora UFV.

Fecha

17 May 2024
Expired!

Hora

09:00 - 14:00

Hora local

  • Zona horaria: America/New_York
  • Fecha: 17 May 2024
  • Hora: 03:00 - 08:00

Más Información

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Localización

Peceras
E, H, dot y Ágora (consulta programa)
Instituto de Innovación en el Aprendizaje

Organizador

Instituto de Innovación en el Aprendizaje
Correo electrónico
innovacion@ufv.es
Web
https://innovacionufv.com
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Ponentes: