Inmaculada Pedraza-Navarro
Doctora en Educación por la Universidad de Sevilla y profesora ayudante doctora en la UNED, en el área de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación (MIDE I). Su trayectoria docente e investigadora se centra en el análisis y la mejora de los procesos de enseñanza-aprendizaje en educación superior, especialmente en relación con la intervención y evaluación educativa y con las prácticas inclusivas mediadas por TIC.
Miembro del grupo de investigación GIETE, ha participado en proyectos de investigación de ámbito nacional e internacional vinculados a la inclusión, la personalización del aprendizaje y la innovación educativa, y ha contribuido al diseño de materiales docentes y recursos formativos para la formación investigadora y la mejora de la docencia universitaria. Su producción científica y sus aportaciones en congresos y actividades de divulgación reflejan una línea de trabajo comprometida con las metodologías activas y con la promoción de aprendizajes más reflexivos, participativos y significativos en la educación superior.