Internalización en Casa

Metodología de Enseñanza – Aprendizaje

CONOCE

Se presentan los conceptos de “internacionalización en casa” y “Movilidad Virtual” como una manera de internacionalizar el curriculum para todos los alumnos. Se plantea como innovación docente que desarrolla las competencias globales de los alumnos. Además se definen los pasos para empezar con el diseño de actividades de movilidad virtual, aspectos básicos a tener en cuenta en su diseño y desarrollo, así como los distintos roles de los profesores y del Vicerrectorado de internacionalización en el acompañamiento del proceso. Finalmente se ilustran dos ejemplos de concretos como buenas prácticas.

Trabaja en el Vicerrectorado de Internacionalización desde hace 18 años, ha sido docente varios años de la asignatura Historia de Occidente y es investigadora asociada del Foro Hispanoamericano de la UFV. ​

Linkedin

Belén Navajas Josa

Directora de Internacionalización, Universidad Francisco de Vitoria

En innovación docente utiliza habitualmente metodologías prácticas como el “método del caso”. Ha trabajado como Director de Marketing en multinacionales farmacéuticas y como Director de Hospitales públicos y privados. Ha participado en numerosos foros de internacionalización universitaria.

Linkedin

Juan Pérez-Miranda

Docente en Medicina y ADE, Universidad Francisco de Vitoria

BIBLIOGRAFÍA

Libros y capítulos de libros

– Alastair, C and Löwe, C. Mainstreaming virtual mobility – helping teachers to get onboard. In A. Turula, M. Kurek and T. Lewis (Eds), Telecollaboration and virtual exchange across disciplines: in service of social inclusion and global citizenship (pp. 15-22). 2019.

– Helm, F. y cols. Erasmus + Virtual Exchange. Internationalisation of Higher Education. 2020.

Artículos en revistas y medios

– European Association for International Education. The Internationalisation Research Agenda. Forum Member Magazine. 2019

– Háhn, J. Crossing borders without travel: virtual exchange practices for students. In M. saarela (Ed.), Universal Design for Learning (UDL). HAMK Unlimited Journal. 2019.

Webgrafía

– Sadler, RW: Afterword: Looking back and looking forward: wat is the future of telecollaboration?. In Dooly, MA. And O´Dowd (Ed.), Telecollaboration in Education. This Together: Teachers´experiences with transnational, telecollaborative language learning projects. 2018

Si quieres profundizar más sobre esta metodología de enseñanza – aprendizaje

Herramientas

Conoce las diferentes herramientas para el aprendizaje y la innovación docente para poner en práctica en tu aula