«La Crida» de la mano de Leire Nuere. Directora del Instituto de Innovación en el aprendizaje

Presenta el Instituto de Innovación en el Aprendizaje. Ponente invitado: Víctor Caleya.

En un mundo donde la inteligencia artificial genera respuestas en segundos, ¿qué hace única a la creatividad humana? Esta ponencia nos invita a explorar las cualidades que distinguen a la persona creativa y a descubrir cómo potenciar este talento en nosotros mismos y en nuestros estudiantes.

Presentación posters proyectos de innovación de una forma dinámica y creativa.

Presenta la Facultad de experimentales. Ponente invitada: Angélica Sátiro.

La creatividad es una habilidad esencial en la labor diaria de los docentes. A través de una mirada reflexiva y práctica, descubriremos cómo el propio pensamiento creativo puede convertirse en una herramienta poderosa para transformar la enseñanza y motivar a nuestros alumnos. ¿Es la educación un gran proceso creativo? Reflexionaremos sobre la educación desde una perspectiva sistémica, analizando los ámbitos que interactúan entre sí: personas, ambiente, proceso y resultado. La creatividad no solo es un rasgo individual, sino un elemento fundamental en la relación entre docentes y alumnos, donde se proponen estrategias que inspiran a enseñar y aprender creando.

De la mano de Pedro Alfaro, Fundador de “MusicalThinkers”.

En este taller se propone una experiencia para aplicar la creatividad desde la perspectiva de la música. ¿Cómo tocar si no sé tocar? ¿Cómo podemos crear música juntos, sin tener formación musical? ¿Qué tiene que ver con nuestros desafíos creativos en el aula? ¿Qué recursos musicales podemos poner en juego en una clase? ¿Cuáles son esas actitudes que nos llevan a atrevernos a innovar, a crear juntos? En este taller exploraremos juntos nuestra capacidad para crear musicalmente, más allá de nuestros conocimientos musicales, para profundizar en nuestro potencial co-creador desde el poder transformador de la música. Para ser parte de esta experiencia es suficiente con estar presentes. No es necesario saber música. No es necesario saber tocar ningún instrumento musical. Simplemente asistir con apertura y curiosidad.

Presenta la Escuela Politécnica Superior. Ponente invitada: Carmen Torrijos

En esta ponencia exploraremos el impacto transformador de la Inteligencia Artificial analizando las diversas perspectivas creativas que ofrece la IA, desde su papel como solucionador o desbloqueador de ideas hasta su función como mecanismo conversacional y activador de pensamiento. Descubriremos herramientas para pensar, examinando cómo los mapas mentales, podcasts y formatos automáticos pueden ayudarnos a digerir contenido y aprender de manera más eficiente. Abordaremos pequeñas soluciones creativas, explorando formas prácticas de implementar modelos de lenguaje para satisfacer necesidades específicas de empresas e instituciones. Finalmente, compartiremos proyectos inspiradores en los últimos dos años, donde la IA desempeña un papel creativo fundamental, demostrando el potencial real y tangible de esta tecnología en el mundo actual

Creatividad exponencial: cuando las palabras no bastan. Ana Lazcano.

En este taller descubriremos la relación actual entre la inteligencia artificial y la creatividad y cómo podemos usar esta nueva tecnología en favor del desarrollo de esta capacidad, conociendo las ventajas y posibilidades, así como los riesgos y desventajas. A través de la ingeniería de prompt y el uso en diferentes herramientas se plantearán ejemplos para usar la inteligencia artificial como un ayudante para ser aún más creativos.

Presenta la Facultad de derecho, empresa y gobierno. Ponente invitada: Roser Batlle

La generosidad no está reñida con la creatividad artística, científica, tecnológica o de cualquier otro tipo. La creatividad florece y se vuelve luminosa cuando se pone al servicio de los demás. Si la creatividad es la imaginación puesta a trabajar, el aprendizaje-servicio orienta la creatividad a trabajar en la mejora de la sociedad. Esta ponencia nos invita a conocer los fundamentos y características de la metodología de Aprendizaje y Servicio, y cómo ésta puede ser un catalizador para desarrollar la creatividad en nuestras aulas.

Taller de aprendizaje y servicio de la mano de Nacho Ros. Profesor y responsable de innovación de la Facultad de Educación.

Este taller tiene como objetivo explorar cómo la creatividad puede potenciar el impacto de las iniciativas de servicio al bien común. A través de dinámicas participativas y ejemplos prácticos, aprenderemos a conectar el aprendizaje académico con proyectos que benefician a la comunidad, fomentando la reflexión, la innovación y el compromiso social. Descubriremos cómo la creatividad no solo es una herramienta de expresión, sino también una estrategia clave para diseñar soluciones que aborden necesidades reales y generen un cambio positivo en nuestro entorno y en nuestra aula.

La creatividad traspasa las fronteras del aula y forma parte del aprendizaje para toda la vida. Presenta la Facultad de Ciencias de la Salud. Ponentes invitados:

• José Miguel Mohedano (Vicedecano de formación integral, profesor en EPS): Camino de Santiago. Conoceremos una propuesta del Camino de Santiago diferente y creativo. A través de un programa formativo de aplicación para alumnos y para la comunidad universitaria busca generar “sentido de comunidad universitario” (integración, pertenencia e identidad) y “propósito universitario” (para qué) entre los participantes. Llenaremos nuestras “mochilas” con ideas que puedan iluminar el camino de Santiago.
• David Martín Olivera y Candela Sainz Sacristán (alumnos de 1º del doble Grado en Filosofía, Política y Economía y Relaciones Internacionales, y compañeros del grupo 6 del College). Vida College: Nos adentraremos en el primer cuatrimestre del College 2024-2025. El mismo ha consistido en una introducción a los Fundamentos de las Ciencias Sociales (Derecho, Gobierno, Economía y Empresa + Humanidades y HCP) a partir de un reto en torno a la construcción de la España del futuro entre españoles y extranjeros. Se ha trabajado desde postulados teóricos y experiencia práctica. Los alumnos se han aproximado al fenómeno de la inmigración a través del trabajo de campo (historias de vida y observación participante) y la investigación (en el aula y de manera autónoma) con el objetivo de diseñar un proyecto que contribuya al reto. Conoceremos de primera mano cómo lo han vivido los alumnos y las propuestas que han elaborado.
• Daniel Méndez (profesor en el grado de Videojuegos). El Proyecto Orígenes – Facultad de Comunicación, abarca tanto al alumnado de los Grados en Humanidades, Videojuegos, Bellas Artes y Cetys, como a profesorado y PAS UFV. Exploraremos un proyecto que ofrece a los alumnos participar en campañas de excavación arqueológica, como complemento de su formación y experiencia vital. El proyecto promueve además la proyección en un museo virtual interactivo, que recoge los hallazgos y aportaciones de estos trabajos. Compartiremos una experiencia donde el alumnado sale del aula para desenterrar los misterios del pasado digitalizándolos para un museo virtual, haciendo así que esos fragmentos de nuestra historia nunca vuelvan a ser olvidados.
• María José García-Miguel Piedras (coordinadora de anatomía, responsable de disciplina de la Facultad de Medicina) y Lidón Ramos Fabra (profesora del grado en Bellas Artes) ¡Qué arte tiene tu anatomía! Soñaremos con el arte que se encuentra implícito en nuestra anatomía. Los alumnos del grado de Bellas Artes y Medicina de la UFV han puesto corazón y talento con el fin común de crear obras de arte inspiradas en estructuras anatómicas. Una exposición única para redescubrir el cuerpo humano desde una perspectiva artística. Proyecto financiado por la convocatoria de Ayudas a la Innovación en el Aprendizaje 23-24 de la UFV.

“La Crema” de las fallas a cargo de Leire Nuere. Directora del Instituto de innovación en el aprendizaje.