Resolución Segunda Convocatoria de Ayudas
para la Innovación y Mejora Docente
(2016)

TÍTULO DEL PROYECTOINVESTIGADOR PRINCIPALRESOLUCIÓN COMISIÓN DE EVALUACIÓN
La gamificación como herramienta transversal de formación integralAlfonso Jesús Torres MarínDesestimado
Los jóvenes en la era de las TIC's: formar para formarseAntón Sancho ÁlvaroDesestimado
Integración transdisciplinar de los aprendizajes en el grado en Farmacia mediante estrategias de aprendizaje-servicio basadas en la colaboración con asociaciones de pacientesCarlota Gómez RincónAprobado
Metodología basada en realización de prácticas online, utilizando software libre, para la mejora de adquisición de competencias en enseñanzas del ámbito ingenierilFernando Tomás Pachón GarcíaDesestimado
Efectos de la co-creación de rúbricas sobre el rendimiento académico, autorregulación y autoeficaciaJosé Manuel Sánchez GalánDesestimado
Nuevas acciones formativas en Medicina Legal: abordaje práctico de las Instrucciones Previas en nuestro medioAndrés Sebastián Santiago SáezAprobado
VISEDA: Visualización Interactiva de Estructuras de Datos y AlgoritmosÁngel Serrano Sánchez de LeónAprobado
Costes en las Artes CulinariasAmparo Ruiz FernándezDesestimado
PATFarma training. Programa de Práctica Profesional en Atención FarmacéuticaAna María Cordero CruzAprobado
BIOnólogos Científicos SolidariosAna María Cordero CruzAprobado
Experiencia piloto: prácticas de Responsabilidad Social desde el papel del farmacéutico como promotor de salud de la comunidadJavier Calzada FunesAprobado
Mentoría como medio para acompañar al alumno en su proceso de formación integral (titulo provisional)Carmen de la Calle Maldonado de GuevaraDesestimado
Gamificación educativa en titulaciones técnicasDiego Vergara RodríguezAprobado
Workshop UFV con universidad extranjera (HEPIA de Ginebra)Elena FariniAprobado
Pharmaceutical Scene Investigation (PSI). Nueva metodología de trabajo colaborativo en Química FarmacéuticaElisa Langa MoralesAprobado
Inteligencia creativa y composición musicalFidel Rodríguez LegendreAprobado
Motivación, orientación de expectativas, y coaching educativo: una experiencia orientada a la valoración positiva de la vocación docente en los estudios de Máster en Educación SecundariaGemma Ruiz VarelaAprobado
Alumnos que acompañan a otros alumnosAntonio Iturmendi Mc-LellanAprobado
Historia de la monarquía española a partir de retratos reales y de la corteJavier Cervera GilDesestimado
Conocer, en sus escenarios, la guerra civil y la mentalidad y fuentes ideológicas del franquismoJavier Cervera GilDesestimado
Experiencia Emocional de EmpresaJosé María Peláez MarquésAprobado
Evaluación del rendimiento académico de los alumnos de Grado de FisioterapiaJuan Nicolás Cuenca ZaldívarAprobado
AnatomiarteJuan Pablo Romero MuñózAprobado
Otorrinolaringología: una oportunidad para el desarrollo de las competencias específicas y transversales del alumno de medicina de la Universidad Francisco de VitoriaDavid Robinson Lobo DuroAprobado
Dos experiencias de “Clase Inversa”: evaluación de la metodología y la adquisición de competencias en dos escenarios no requiere de financiación económicaLourdes Rufo NietoAprobado
WELLFITIC: Creación y diseño de aplicación móvil (app) orientada al fitness & wellnessLucía Sagarra RomeroAprobado
La simulación para el desarrollo de habilidades de comunicación interprofesionales entre médico y enfermeraMaría Alonso ChamorroAprobado
Proyecto Sinapsis. Conexión entre las materias básicas y clínicas en el grado de medicinaMaría Alonso ChamorroDesestimado
Intercambios Urbanos. Estrategias IIIMaría Antonia Fernández NietoAprobado
Innovación para una ciencia reciente: otra forma de enseñar farmacogenéticaMaría Pilar Ribate MolinaAprobado
Seguimiento, tutorización y evaluación de las prácticas tuteladas en el grado de farmacia mediante plataforma virtualMaría Teresa Grande RodríguezAprobado
Coaching educativoNoemy Martín SanzAprobado
Diseño de un Sistema de Evaluación por resultados de Aprendizaje Transversal al Grado de PiscologíaNoemy Martín SanzAprobado
Der-Fis 2.0Mercedes Franco Hidalgo-ChacónDesestimado
Resolución de problemas clínicos mediante razonamiento clínicoVíctor Julián Moreno CuerdaDesestimado
El uso de CLIL y Translanguaging en un programa de postgrado onlineNashwa Nashaat SobhyDesestimado
Early Professional ExperienceMaría Nieves Carmona GonzálezAprobado
Flash Biomaps, una nueva herramienta para la enseñanza-aprendizaje de las ciencias biológicasNoelia Valle BenítezAprobado
Programa de innovación docente de Farmacología y Atención FarmacéuticaNuria Berenguer TorrijoAprobado
Bioenergética, estructura y función: un mismo problema desde tres puntos de vistaRocío Adelina Palenzuela MuñozAprobado
I2D: investigación sobre la innovación docente en educación superiorManuel José Rodríguez AragónAprobado
Eficacia de una enseñanza sobre metodología clínica centrada en la persona (definida en la exploración de los aspectos contextuales y personales de la enfermedad y la manifestación de empatía) para estudiantes de medicinaRoger Ruiz MoralAprobado
Exergaming: utilización de videojuegos para el fomento de actividad física saludableJosé Manuel Sánchez GalánDesestimado
Aplicación de tecnologías interactivas en la enseñanza de la microbiología "Clickers For Microbiology"Cruz Santos TejedorAprobado
Tratamiento contable y fiscal de las amortizaciones: un enfoque global e integrado de aprendizaje para los alumnosSofía Borgia SorrosalDesestimado
Literatura y los grandes interrogantesSusana Miró LópezDesestimado
Innovación en el área de estadística (titulo provisional)Consuelo Valbuena MartínezDesestimado
"Workshop: comunicando valores.
Desarrollo de campañas de concientización sobre los principios éticos, morales y valores de la sociedad española y europea"
Víctor Manuel Pérez MartínezAprobado
La dimensión ética de formatos intermediales en el campo de las Humanidades DigitalesXiana Sotelo GarcíaDesestimado
Pasapalabra: gamificación en el aula de anatomíaYasmina Martín MartínezAprobado
Proyecto LAB periodismoHumberto Martínez-Fresneda OsorioDesestimado
Cumplimiento de las Directrices impartidas por la facultad de derecho de la Universidad Católica de Ávila a los profesores de gradoJosé Manuel Núñez JiménezDesestimado