Experiencias

⚡ EXPERIENCIAS ⚡

Semana Internacional de la Escuela de
Postgrado y formación permanente online

No solo es posible, si no que según nos explican desde la Escuela de Postgrado y Formación permanente, fue todo un éxito, dónde acudieron un total de 6 docentes y más de 100 alumnos. 

Motivar a los alumnos de Historia de la Publicidad

Pablo Garrido Pintado, profesor en la Facultad de Comunicación de la Universidad Francisco de Vitoria nos cuenta su experiencia docente durante el confinamiento. 

Experiencias docentes en clases virtuales

David García, profesor del Grado de Narración de Videojuegos de la Universidad Francisco de Vitoria y Director de la asociación Levelup nos cuenta su experiencia docente desde que comenzó el confinamiento.

Comunicaciones orales de los alumnos

Elvira Herrero, coordinadora de la asignatura Laboratorio integrado de la Universidad Francisco de Vitoria nos cuenta su experiencia docente en tiempos de confinamiento.

¿Cómo evaluar una exposición oral de un alumno de manera virtual?

CAFyD Suma.
Proyecto de los alumnos de CAFyD

Alejandro Muñoz, profesor en el Grado de CAFyD de la Universidad Francisco de Vitoria y Álvaro Buitrón, alumno y creador de esta idea, nos cuentan el proyecto que están llevando a cabo desde el alumnado de grado junto a la ayuda y el acompañamiento del profesorado de la Universidad.

Clases virtuales de Impresión 3D

El profesor de arquitectura, Agustín Arroyo, nos cuenta su experiencia de cómo sus clases se han visto afectadas por la suspensión de las clases presenciales, pero cómo ha encontrado muy rápido una solución para que esto no afecte a sus alumnos. 

Utilizar la actualidad para generar aprendizaje

Ana Bonnin, profesora de la Universidad Francisco de Vitoria, nos cuenta cómo ha mantenido la participación y motivación de sus estudiantes durante las clases en remoto en plena pandemia.

Clases interactivas en tiempos de confinamiento

Patricia Rodríguez, profesora en el Máster de Formación del Profesorado y Dirección en centros educativos nos cuenta su experiencia en tiempos de clases virtuales.

Empatía – Flexibilidad – Adaptación

Paloma Puente Ortega, profesora en el Máster de Formación del Profesorado y En el departamento de Idiomas de la Universidad Francisco de Vitoria nos cuenta aquí su experiencia en tiempos de clases virtuales.

Impartir la asignatura “Medio Natural” en una clase virtual ¿es posible?

Una asignatura tan práctica y que se desarrolla en un medio natural ¿cómo trasladarla al ambiente virtual?. Julio Martín profesor del Grado de CAFyD de la Universidad Francisco de Vitoria nos cuenta aquí su experiencia.

Flipped Classroom y Píldoras Educativas en tiempos de Clases Virtuales

FlippedClasroom, píldoras educativas y aprovechar las sesiones en directo para estar juntos y resolver dudas ha sido la opción de Luis Berlanga en sus clases de Fisiología. 

La herramienta taller del aula virtual para la evaluación por pares

Zulema Calderón nos muestra la herramienta Taller del aula virtual de corrección por pares, una herramienta que ofrece a los profesores la posibilidad de realizar una evaluación formativa en grupos grandes de alumnos.

Clases Virtuales, ¿problema o reto?

Patricia Ruiz, profesora de la Universidad Francisco de Vitoria nos cuenta cómo está adaptando sus clases habituales al ámbito de la docencia en remoto. A pesar del revés que esto ha supuesto a sus alumnos, quienes estaban muy implicados en sus clases gracias a una metodología de aprendizaje entre iguales, 

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