⚡ EXPERIENCIAS ⚡

Empatía - Flexibilidad - Adaptación

Paloma Puente Ortega, profesora en el Máster de Formación del Profesorado y En el departamento de Idiomas de la Universidad Francisco de Vitoria nos cuenta aquí su experiencia en tiempos de clases virtuales.

 Además nos recomienda hacer una nube de palabras con todos los alumnos, el resultado dice que nos sorprenderá.

Impartir la asignatura "Medio Natural" en una clase virtual ¿es posible?

Una asignatura tan práctica y que se desarrolla en un medio natural ¿cómo trasladarla al ambiente virtual?. Julio Martín profesor del Grado de CAFyD de la Universidad Francisco de Vitoria nos cuenta aquí su experiencia.

Clases virtuales de Impresión 3D

Agustín Arroyo, profesor de arquitectura en la Universidad Francisco de Vitoria nos cuenta su experiencia de cómo sus clases se han visto afectadas por la suspensión de las clases presenciales, pero cómo ha encontrado muy rápido una solución para que esto no afecte a sus alumnos. 

Añade aquí tu texto de cabecera

Nacho Ros, profesor de la Universidad Francisco de Vitoria ha querido compartir con todos nosotros su experiencia como docente universitario en tiempos de docencia en remoto. Quizás no sea el momento de innovar en todo, quizás sea el momento de crear espacios y actuar como facilitador del aprendizaje de tus alumnos. Nacho nos lo cuenta aquí.

Flipped Classroom y Píldoras Educativas en tiempos de Clases Virtuales

FlippedClasroom, píldoras educativas y aprovechar las sesiones en directo para estar juntos y resolver dudas ha sido la opción de Luis en sus clases de Fisiología. Pequeñas pruebas con pequeñas pero continuas recompensas, es su metodología en tiempos del coronavirus. Luis Berlanga, profesor en el Grado de Fisioterapia de la Universidad Francisco de Vitoria nos transmite su experiencia docente en tiempos de clases virtuales en la Universidad.

La herramienta taller del aula virtual para la evaluación por pares

La herramienta Taller del aula virtual de corrección por pares, es una herramienta que ofrece a los profesores la posibilidad de realizar una evaluación formativa en grupos grandes de alumnos, además motiva mucho a los alumnos y es una herramienta muy eficiente.  Zulema Calderón, profesora del Grado de Derecho de la Universidad Francisco de Vitoria y Directora del Departamento de Evaluación nos cuenta aquí su experiencia con la herramienta taller.

Clases Virtuales, ¿problema o reto? -

Patricia Ruiz, profesora de la Universidad Francisco de Vitoria nos cuenta cómo está adaptando sus clases habituales al ámbito de la docencia en remoto. A pesar del revés que esto ha supuesto a sus alumnos, quienes estaban muy implicados en sus clases gracias a una metodología de aprendizaje entre iguales, Patricia no se ha achantado. Si bien ha adaptado parte de su temario, insiste en convertir esto en una oportunidad de crecer y desarrollarse en lugar de tomarse estas semanas como un obstáculo infranqueable.

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